张玉琳

发布者:院办发布时间:2017-11-07浏览次数:388

  

    一、基本情况

    张玉琳,,19814月生,吉林长春,讲师,博士,研究生导师,研究方向:马克思主义中国化。联系地址:吉林省长春市延安大街2055号网赌最靠谱的十大软件;邮编:130012E-mail10810397@qq.com

    二、获得的主要荣誉和奖励

    1.2015年吉林省高校思想政治理论课“精彩一课”二等奖;

    2.2016年长春工业大学中青年讲课比赛二等奖;

    3.2018年长春工业大学中青年讲课比赛三等奖;

    4.2018年吉林省教学成果二等奖,第二参加人;

    5.2018年长春工业大学教学成果一等奖,第二参加人;

   三、承担过的教学任务

    1.《公共伦理学》,研究生课程;

    2.《自然辩证法》,研究生课程;

    3.《中国特色社会主义理论与实践》,MPA公共课;

    4.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,本科生课程;

    5.《中国近现代史纲要》,本科生课程;

    四、主要科研项目

    1. 教育厅项目,吉林省高校思政课师资队伍建设,主持人;

    2.吉林省教育科学规划办“十三五”项目,“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程考核评价体系的问题与对策研究,主持人;

    3.教育部项目,习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵及逻辑体系,第二参加人;

    4.国家社科基金项目,中国社会阶层结构变迁与财富观嬗变,第二参加人;

    5.其他部委项目,公务员录用考试的专家遴选和评价机制研究,第二参加人;

    6.教育厅项目,新时代高校思政课教育教学改革创新研究,第二参加人;

    7.教育厅项目,吉林省城市生态农业发展模式研究,第二参与人;

    五、主要论文

    1.农村转移劳动力价格扭曲的宏观因素研究,西北人口,CSSCI(扩展板),2016-3-25

    2.在哲学与经济学之间——马克思“社会有机体理论”的经济学意蕴,学术交流,北大核心,(第二作者)2015-8-15

    3.经典社会分层理论的哲学解读及时代价值,科学经济社会,2013-12-15

    4.“概论课”教学内容认同度的提升及其教学改革,现代教育科学,2015-3-15

    5.“概论课”对推进马克思主义中国化的作用,吉林日报,2015-3-7

    6. 基于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程特点的考核方式研究,法制博览,2019-10-05

    六、主要著作

    1.《中国传统文化要义与传承研究》,中国商业出版社,第一作者,2019-12